Guía de navegación
Una experiencia cooperativa que complementa las fichas del docente: observa, investiga, comunica, programa e inventa para recargar la energía de EcoTerra.
La motivación nace de investigar, probar, explicar y mejorar; no de competir por velocidad.
EcoBot presenta una historia. Elige un rol y observa el problema de la misión.
Usa tarjetas, pistas y retos digitales. Pedir pistas no resta puntos. El docente verifica los aprendizajes y evidencias.
Cada misión completada suma 100 XP de energía al planeta. Comparte tus hallazgos en el pasaporte.
Roten los roles. Cada estudiante aporta una habilidad distinta.
Equivocarse significa que puedes volver a probar y mejorar.
Explica tus decisiones y deja registro en el pasaporte impreso.
Esta plataforma acompaña el kit imprimible original de 61 páginas y conserva su secuencia de cinco semanas, sus roles y la opción sin dispositivos. Las misiones digitales son una adaptación del contenido: no sustituyen los instrumentos de diagnóstico, las fichas originales ni la valoración del docente.
Trabajo cooperativo: es recomendable rotar los roles de explorador, investigador, tecnólogo, diseñador y comunicador. El desempeño del grupo no se reduce a la energía digital.
Clases e invitaciones: desde «Mis clases» el docente crea su clase con nombre y grado, y matricula estudiantes compartiendo el código, el enlace o el código QR de la clase. Allí también puede seguir el avance, ver evidencias, exportar el registro y reiniciar el progreso de un estudiante.
Accesibilidad: retos sin límite de tiempo, botones grandes, textos legibles y apoyo de teclado. Los EcoTok no se suben a redes sociales y pueden hacerse sin rostro ni voz.
Privacidad: el avance de cada estudiante se guarda en su cuenta y solo lo ven su docente y los administradores autorizados. El mural de compromisos es visible únicamente para quienes comparten clase.
Roldanillo, Valle del Cauca · Docente orientadora: Sandra Lorena Santiago Otálvora · Virtud · Ciencia · Trabajo